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30 de julio de 2010

Ciao, à toute à l’ heure, see you, gero arte, a reveure, ata loguiño… ¡Hasta pronto!



Llega la despedida, políglota, de los máximos responsables de estos cursos de verano: Antonio Fernández, vicerrector de Centros Asociados y Consuelo Gómez, directora de los Cursos de Verano de la UNED, con la vocación de ser, cada día, más globales, más responsables y más abiertos, en línea con lo que hemos intentando también desde este blog, que les ha permitido hojear, cada día, lo que ocurría en cada sede, desde su pantalla, Sin Distancia.


Nuestro Centro Asociado en Malabo, Guinea Ecuatorial, ha estrenado programa de verano. Alumnos y profesores se han mostrado entusiasmados por todo lo aprendido allí sobre antropología. Les ha salido tan bien que el director, Antonio Manso, no tendrá más remedio que repetir el año que viene.


Guadalajara cierra su intensa programación y se despide hasta la próxima edición, con los artículos de Pilar Herranz y David López en los que nos permiten asomarnos a las investigaciones en el campo de la Inteligencia Artificial que son implantadas en las página web.

En Cantabria se clausura el curso ¿Hay un fantasma en la máquina? demostrándonos cómo la estimulación magnética puede encender las neuronas que el tiempo o la enfermedad había apagado. Todo un caudal de esperanza para miles de personas que conviven con la pérdida de memoria y el deterioro cerebral.


Y por último, Coral Calvo, nuestra directora del área de salud y artífice del curso de cata de vino y jamón, brinda con ustedes, como toda esta redacción, por que pasen un feliz verano.

29 de julio de 2010

Cursos con ciencia y concienciados por los cursos

El Rector de la UNED visitó esta semana los Cursos de Verano de El Escorial, donde se rebaja la canicula madrileña y se reflexiona sobre el futuro de las universidades. Acompañado por la rectora de la UOC, Inma Tubella, y por el antiguo rector de la Universidad de Alicante, Andrés Pedreño, discutieron sobre las redes sociales y las redes universitarias, dos comunidades condenadas a entenderse por el bien de los estudiantes y la enseñanza del futuro.


Entretanto, en nuestro centro de Guadalajara Pilar Herranz y David López cierran un curso y abren el siguiente.


Pilar Herranz nos conmueve con dos testimonios. ‘Llovieron lágrimas sobre mi cuerpo’ nos muestra un video que pone voz y cara al sufrimiento extremo que empuja a adolescentes afganas a autoinmolarse. Casi niñas, pero ya casadas y madres, muestran las cicatrices de una vida que las llevó a rociarse con gasolina y quemarse vivas para huir de una realidad insoportable.


En la entrevista con Clarice Barp nos muestra la otra cara de la inmigración: esta brasileña, teóloga y filósofa de formación, y estudiante en la UNED de Trabajo Social, nos cuenta cómo es su vida en España, colaborando con la ONG Guada Acoge.


David asistió a la última jornada y la entrega de diplomas del curso sobre Mujer, inmigración y religión. Fue un monográfico sobre violencia de género, tras el lamentable aumento de casos detectado en 2006. Los protocolos a seguir en los casos de maltrato y femicidio, la protección de afectadas, la prevención, las casas de acogida… Pero, sobre todo, la concienciación de la víctima de que no está sola; del verdugo, de que no hay lugar para la impunidad; y de la sociedad, de la tolerancia cero.


La progresión geométrica con la que avanza la tecnología han convertido la ‘vieja’ práctica de enlazar unos documentos con otros en una web que resulta “un sistema de información y servicios glogal y ubicuo”. La ciencia está ahora en aplicar herramientas y conceptos propios de la Inteligencia Artificial para obtener la Web Intelligence (Wi). Veremos lo que aprendemos al respecto en el curso que se inicia ahora en Guadalajara.


La mayor parte de la sociedad está concienciada sobre la necesidad de proteger el patrimonio cultural, sea éste material –edificios, plantas, documentos...-, o inmaterial -música, fiestas, cuentos populares...- Lo que quizá no todos sepamos es que las agresiones a ese patrimonio están gravemente penadas por el derecho nacional e internacional. Sobre las leyes que lo regulan habla Sol Polo con Alicia Rodríguez.


21 de julio de 2010

Cursos con C de corazón


Alfonso Rojo, ayer corresponsal de guerra en la Nicaragua sandinista, en Irak o Afganistán; hoy director de Periodista Digital, cuenta a David López, en Guadalajara, como es la vida en pleno conflicto; cómo hay que protegerse tanto de las balas como del dolor de los que pierden a su gente, su casa, su cultura y su país. Cómo hay que hacer, en definitiva, de tripas corazón, para sobrevivir a las adversidades en campos de batalla incendiados por el odio y páramos asolados por la sinrazón.


Su tocayo, Alfonso Romo ha puesto el corazón en cada una de las imágenes que adornan estos días las paredes del centro asociado de Guadalajara. Él, que empezó como periodista gráfico y dio el salto hacia la fotografía artística, forma parte de los nuevos valores creativos alcarreños y es un claro exponente del universo UNED. Colgó los libros muy joven y sólo cuando tuvo su camino profesional perfilado volvió sus ojos hacia el estudio. De porqué eligió nuestra casa para convertirse en sociólogo habla con Pilar Herranz, rodeado de los cuadros de la exposición Forma 2010.


Desde Julio César al más bisoño aprendiz de concejal de nuestros días, el discurso de todos los políticos apela a los sentimientos y las emociones. Se trata de mover las voluntades de quienes escuchan, hacia los intereses de quienes les arengan. El uso de ese atajo, que atraviesa el corazón para conquistar la mente, fue la tesis que defendió el profesor Jesús Alcolea en el Parlamento de Cantabria, durante su conferencia sobre la manipulación en el curso ‘La argumentación y las prácticas de argumentar en la gestión del discurso público’.


Los corazones de las centrales eólicas se han vuelto viejos. Muchos de estos pequeños generadores, poco potentes y muy ruidosos, serán cambiados en breve por otros de nueva generación, mayores, silenciosos y con 10 veces más potencia que los actuales. Todo un proceso de avance sin pausa hacia las energías renovables que le ha contado, en el Barco de Ávila, el profesor José Luís del Valle-Inclán a Sol Polo, y ella a nosotros.


Málaga, de la mano de Juan Francisco Buenestado, clausura sus cursos de verano. Pero nos deja abierto un camino: el que va del corazón de los orientadores al corazón de los alumnos. Porque esta figura, clave en cada centro educativo, está pensada para borrar, con afecto y constancia, la frontera que separa el fracaso del éxito escolar. También empeño y cariño han pueso en los cursos de verano de Pontevedra, según nos cuenta Isabel Quiñones en una audionoticia.


Si alguien pone el corazón en cada letra que escribe, es el cronista oficial de la villa, una figura mitad periodista, mitad historiador, que atesora y luego relata con mimo los acontecimientos que conmueven a su ciudad o su pueblo. El de Guadalajara se llama Antonio Herrera Casado y presentó en los cursos de verano el aspecto menos conocido de la capital alcarreña: su papel como anfitriona de visitantes de estas y otras épocas. No fueron muchos, pero sí muy importantes. Casi tanto como los que la están visitando estos días con motivo de nuestros cursos de verano.

20 de julio de 2010

Con cursos de miradas


Literatura, viajes y exposiciones protagonizan las sedes de los cursos de verano. Conducen nuestras miradas más allá de las aulas y nos incitan a decidir qué obra nos conmueve más; por qué personaje nos dejaremos seducir y qué viaje nos queda por iniciar.

Ágatha Christie y Marga d´Andurain, entre otras viajeras y aventureras de oriente, escapan a la investigación exhaustiva que Cristina Morató condensa en sus libros, para esconderse en los rincones del centro de Guadalajara. Se instalan en la memoria de David López Corralo, su anfitrión y quien recreará para nosotros un manojo de historias ejemplares.


Como las de Darwin y Wallace, dos científicos que cambiaron la visión del mundo en el siglo XIX. Los dibujos y apuntes de estos naturalistas viajeros fueron la base documental con la que Juan Luís Arsuaga, recién llegado del yacimiento de Atapuerca, apoyó su tesis acerca de la urgencia de viajar “porque lo que hoy existe, puede que mañana ya no esté”.


Lo que no existía eran objetos que volaran en la época de Tadeo Haenke, un checo que dejó al mundo con la boca abierta y los ojos como platos, cuando lanzó al aire el primer globo aerostático que se mantuvo planeando varias horas. Carlos Martínez Shaw recreó aquella escena en Guadalajara y nos permitió acompañarle, algo más tarde, cuando, invitado por el Rey de España a participar en la expedición Malaespina, llegó tarde y perdió los barcos. Se pasó varios meses persiguiendo a la flota y, cuando la alcanzó, decidió quedarse a vivir para siempre en América del Sur. Sus informes constituyeron, en su día, la mirada de ultramar sobre el Imperio español.


Una mirada mucho más desgarradora es la que vierte Javier Martínez Reverte sobre los viajes a sus dos infiernos particulares: a la guerra, con estampas de desoladora dignidad en Sarajevo; y a la enfermedad, con una nefasta herencia de sus tiempos en el Trópico, la malaria.

Formas 2010 es el título de la exposición que discurre en paralelo al curso Periodismo, viajes y literatura que dirige Antonio Pérez Henares, “Chani” en Guadalajara. Recoge obras de cuatro de los más relevantes artistas alcarreños de la actualidad. Pilar Herranz nos cuenta que, tras visitarla, Consuelo Gómez, la directora de los Cursos de Verano, dijo de ella que “nos permite viajar sin movernos de la butaca”.


La planta baja de la sede de El Barco de Ávila, se adorna estos días con los destellos de las obras de Manuel Sánchez- Fuentes, delicados entramados en plumilla aguada que componen estampas de lavanderas, abuelos y rincones del valle del Tietar. Por ella y por los tres cursos que ya han empezado en el centro, nos guía Sol Polo.


La mirada al futuro se centra hoy en una Europa federal con un poder judicial centralizado, un modelo político reseñado en la entrevista que Itziar Romera hace a Luís Rodríguez Ramos, catedrático de derecho penal y director del curso sobre Delincuencia organizada y cooperación judicial y policial. Y en los 8 modelos de profesor que han de ejercer como estrategas en la solución de conflictos en el aula, según Isabel Fernández García ha explicado a Juan Francisco Buenestado. En Santander, también se discutió de cómo argumentar con eficacia.

15 de julio de 2010

Sorpresas, psicología y socialización


Miguel Hernández definía Madrid como un lugar “donde los hombres eran casi todos homosexuales y las mujeres putas que olían a establo”. Además, despreciaba, criticaba y llenó de desaires a otros grandes del 27 como Lorca o Alberti. Luís García Montero presentó este desconocido perfil del poeta del pueblo en el centro “María Zambrano” de Málaga, ante un Juan Francisco Buenestado que aún no se ha repuesto de la sorprendente revelación.

Parece que afortunadamente el autor de las “Nanas de la cebolla” evolucionó: se hizo mayor, más tolerante y más sabio. Algo que nos ocurre a todos. Al menos lo de hacernos mayores. Lo de tolerantes y sabios es un paso adelante que podríamos dar más cómodamente si conociéramos las técnicas que estos días ensayan los alumnos del curso La madurez como camino de crecimiento personal. A sus talleres en el Barco de Ávila asiste Inma Luque.

También de psicología nos habla Carlos García. Desde Viveiro nos asesora sobre las pautas a tener en cuenta cuando en casos de autismo hay que elegir entre un centro ordinario u otro especializado. En Baleares, según escribe Miguel Angel Vázquez, el debate se centró en la protección y defensa del menor.

Y de una psicología muy especial, la canina, se trata el curso de adiestramiento de perros que siguen un centenar y medio de policías y miembros de empresas de seguridad en Madrid. Observen el vídeo en que Greta, una jack terrier de 8 meses, detecta en menos de dos minutos una gota de líquido acelerador de combustión en un salón a oscuras, lleno de gente.

En Pontevedra, Isabel Quiñones cuenta el debate del "nuevo periodismo" para formar, informar y entretener, con la intervención audiovisual de la periodista Rosa María Calaf a la cabeza.

No todo es aprender. Los cursos también están para disfrutar y hacer vida social. En el concierto Magdalena Merlos en Palencia, por ejemplo, al que nos lleva Amparo Serrano de la mano de Janis Joplin, Patti Smith y Björk. O recorriendo la ruta literaria de Buero Vallejo por Guadalajara y Luliana que nos propone David López Corralo. O aceptando la invitación de Pilar Herranz para participar en el Festival Medieval de Hita.

O leyendo a escondidas, para tener de qué hablar luego en los salones, como hicieron tantas y tantas generaciones de mujeres autodidactas hasta que, hace sólo unas décadas, la letra y la ciencia dejaron de ser cosa de hombres.

¡Salud!

14 de julio de 2010

Al amor de un buen libro


El Libro del Buen Amor es hoy el protagonista de los cursos de verano. Pilar Arranz nos recuerda que el Arcipreste de Hita ya detectó, a principios del siglo XIV, que el dinero corrompía voluntades, cambiaba al pusilánime en valiente y presentaba al necio como sabio; daba belleza a las damas y fama a los caballeros… Relea los versos, tal como él los escribió en El poder del dinero: 600 años de vigencia. Para disfrutarlos de verdad, pasee en buena compañía por los caminos manchegos que nos descubre David López Corralo en la Ruta Literaria del Arcipreste de Hita. Y como no sólo de versos se alimenta el ser humano, y no sólo paseando se disfruta la compaña, haga un alto, tome asiento y pida al mesonero algún manjar clásico y recio, como los que el vate reseñaba y que ha recuperado para nosotros el profesor Lorenzo Díaz en su glosa a la Olla Podrida.


Si ha completado su círculo de evasión hacia épocas medievales, no dude en dar el salto hacia las nuevas tecnologías. Entre en el aula con robots en la que Varinia López entrevista a Salvador Ros. Vea porqué los alumnos no se cansan de explorar Internet a la captura de software libre que les lleve hacia el éxito en su formación .


Ayer como hoy, lamentablemente, los conflictos bélicos no dejan de asolar cualquier rincón del mundo. Alicia Gil e Isabel Quiñones hablaron sobre ello durante el curso sobre Conflictos actuales y justicia universal que el Instituto Gutiérrez Mellado celebra estos días en Pontevedra. En Madrid, entretanto, el profesor José Luís Calvo hablaba de seguridad pública versus seguridad privada, dos modelos condenados a combinarse.


Mientras tanto, la violencia escolar acaparó la atención de nuestros estudiantes en Gijón; el turismo en crisis y las videoconferencias, la de los alumnos en Vila-Real. En Viveiro, se vió cómo tratar el autismo; en Palencia, la mujer sabia; y en Lanzarote, cómo se comporta la nueva ciudadanía.


Y algunos cursos se clausuran, pero habrá más. Sigan atentos.

13 de julio de 2010

De poetas, emprendedores, fósiles y otras ciencias

Tan variados son nuestros cursos que hoy resulta casi imposible encontrar un hilo conductor que los una. ¿Cómo se puede enlazar a Miguel Hernández con las cualidades que todo buen emprendedor debe poseer? ¿Y los fósiles de Castilla La Mancha con las últimas investigaciones sobre el autismo? Imposible. Pero así es el verano en la universidad: rico, diferente y adecuado a todos los gustos.

De Miguel Hernández como autor teatral ha hablado hoy el catedrático de la UNED Francisco Gutiérrez Carbajo en el centro malagueño de la universidad. Se tata de su faceta menos conocida, pues su producción poética se ha encargado de hacerle sombra. Sombras era lo que algunos críticos querían proyectar sobre su proceso creativo, acusándole de ser un autor espontáneo e irreflexivo, pero Carmen Alemany Bay, profesora de la Universidad de Alicante, ha mostrado a sus alumnos numerosos manuscritos que se han convertido en fieles registros de los protocolos de escritura que el de Orihuela seguía.

Ser un buen poeta no es cosa de metodología, eso está claro, pues sin talento es difícil alcanzar la cima que sólo unos privilegiados conocen. Algo parecido sucede con los emprendedores, pues además de mucha formación necesitan una serie de habilidades que no siempre el estudio puede facilitar: creatividad, iniciativa, entusiasmo o capacidad de análisis conforman el espíritu emprendedor, tal y como han explicado en A Coruña dentro del curso Políticas públicas de educación y profesionalización.

En Cuenca, tras unas semanas de descanso, han retomado la actividad que iniciaron siguiendo el rastro de Roma para iniciar una nueva búsqueda en el pasado, aunque en este caso mucho más remoto. Gracias al curso sobre fósiles de Castilla La Mancha, todos podremos recorrer algo más de 500 millones de años y conocer los misterios de los ecosistemas marinos ordovícicos (hace más de 400 millones de años), los bosques carbóniferos (hace unos 300 millones de años), los mares triásicos (hace más de 200 millones de años), los dinosaurios que habitaron la región hace 120 millones de años, las faunas de invertebrados de hace unos 80 millones de años, los ecosistemas que albergaron a los últimos dinosaurios no avianos hace 70 millones de años y las faunas de mamíferos que en los últimos millones de años han conformado la diversidad actual.

Y en Viveiro, Juan Carlos Gómez Crespo, profesor de la Universidad de St. Andrews, ha maravillado en su ponencia acerca de los avances en la cognición social y su relación con el autismo, afirmando que "el ser humano tiene ventanas a la mente, al menos en ciertos momentos".

Itziar Romera

12 de julio de 2010

Seguimos viajando, seguimos formando sin distancias



Camino de Segovia iba nuestra colaboradora Pilar Herranz, viajera incansable durante los Cursos de Verano de la UNED, cuando se encontró con este cielo: un cielo limpio y tranquilo que poco podía hacerle imaginar el recibimiento que le esperaba en su destino. Nos gustaría decir que de esta forma celebraban los segovianos el comienzo de los cursos en su ciudad, pero... nos "conformamos" con saber que que así festejaban el triunfo de la selección española de fútbol en el Mundial de Sudáfrica.

Una gran noche para dar paso a un gran día y así, con este "subidón" de energía y entusiasmo, comenzamos una nueva semana de nuestros cursos veraniegos, cinco días intensos que estarán marcados por la eliminación de las fronteras físicas, pues gran parte de los seminarios que hoy se inauguran podrán ser seguidos a través de videoconferencia desde distintas sedes. En A Coruña compartirán espacio virtual con Pontevedra, Viveiro, Lugo, Foz, Monforte y Cantabria para charlar sobre políticas públicas de educación y profesionalización y sobre robótica; en Segovia profundizarán en el Libro de Buen Amor, de Juan Ruiz, junto al resto de sedes que conforman el Campus Centro de la universidad (Guadalajara, Ávila, Burgos, Soria y Palencia). Una fórmula de éxito probado, tal y como demuestran las cifras de centros como el de Baleares, donde debatieron por internet diferentes formas de violencia contra las mujeres en un curso en el que el 35% de los asistentes siguieron las ponencias virtualmente.

Tecnología y poesía -ese tándem singular pero no imposible-, se unen en Málaga, donde celebran el centenario del nacimiento de Miguel Hernández con unas jornadas seguidas por videoconferencia desde Motril, Córdoba y Ronda.

El soporte tecnológico dará apoyo también al curso que comienza en Viveiro hoy sobre el autismo, cuya documentación estará disponible para todos sus alumnos en el campus virtual que estrena este año la universidad.

Itziar Romera

9 de julio de 2010

A vueltas con la educación

Hoy, los protagonistas del día en Ávila han sido los alumnos de los cursos que organiza la UNED en colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC). Se trata de profesores que se acercan hasta la capital abulense para mejorar su formación y poder revertir después sus conocimientos a sus alumnos. Así, todos salimos ganando. Para empezar, han dejado a un lado el planteamiento inicial de ¿qué mundo vamos a dejar a nuestros hijos? para preguntarse ¿qué hijos le vamos a dejar a este mundo?, al tiempo que trataban de definir las cualidades del líder pedagógico que se encargue de encaminar a los estudiantes hacia el éxito. También han tratado de establecer las diferencias entre la ciencia y la pseudociencia pues, aunque la mayoría pensábamos que los límites estaban claros, ha resultado no ser así, tal y como demuestran algunas encuestas. Finalmente, han descendido hasta la Escuela Infantil para saber qué podemos hacer con los recursos con los que contamos actualmente.

En Madrid, también los docentes -procedentes de Italia en este caso- se han convertido en estudiantes por unos días, y han finalizado hoy un curso con el que han actualizado sus conocimientos y su formación profesional en la docencia de Humanidades en la escuela Secundaria italiana.

El retorno de la inversión en educación


Si algo nos ha quedado claro a lo largo de esta semana es que la educación debe ser el más sólido pilar sobre el que sustentar nuestro futuro. La mayoría de los ponentes han sido optimistas respecto a lo que nos espera pero, para los más escépticos, a Albacete ha llegado hoy el botón de muestra: Juan Carlos Delgado, El Pera, quien ha relatado cómo consiguió sobrevivir a una infancia complicada hasta convertirse en un ciudadano "de a pie", aunque para muchos seguro que esta expresión se queda corta. Y es que todos tenemos derecho a una segunda oportunidad, a una buena educación y, en el caso de padecer algún tipo de discapacidad, a que los demás se esfuercen por igualar nuestras oportunidades. Así hacen en UNIDIS, el centro de atención a la discapacidad de la UNED, cuyo director ha organizado el curso que sobre el tema se ha celebrado en Baza.

De educación, pero nutricional, han estado hablando en Plasencia, donde han hecho referencia a la importancia de empezar a abonar este terreno desde la escuela para tratar de evitar trastornos posteriores como la anorexia y la bulimia, así como para consegir que, una vez alcanzada la edad adulta, todos nos sintamos contentos con nuestro cuerpo.

Variados saberes

Y como la educación y la formación no entienden de fronteras -ni espaciales, ni conceptuales, ni temáticas- muchos otros han sido los temas que han centrado la atención de este día de "adioses" y "hastaprontos". En Gijón han seguido viajando en el tiempo hacia la Prehistoria y lo han aprendido todo sobre los arcos y las flechas. Para animar a los participantes a repetir el año que viene, el director ha anunciado que en la próxima edición aprenderán a despiezar una cabra con los útiles que empleaba el hombre antiguo. La cabra la llevarán ya lista para descuartizar, eso sí...

En Guadalajara se han despedido hablando del amor maternal y de cómo el mal olor influyó en la configuración de las ciudades burguesas, mientras que en Molina visitaron las salinas de Armallá, de las que pudieron conocer su historia. En Viveiro, por su parte, han cumplido el objetivo de despertar el interés de la gente por los procesos cognitivos elementales, según las reflexiones de Javier Moreno, codirector del curso sobre Psicología Básica que ha terminado hoy.

La traca final ha tenido lugar en Dénia, donde nos han deleitado con fogonazos sobre clones, avances tecnológicos y la figura del Duque de Lerma, también Marqués de Dénia, para que se nos quede un buen sabor de boca de cara al año que viene.

Itziar Romera

Otra semana que vuela

Como el vuelo de estas rapaces sobre el Alto Tajo, elegante, pausado y continuo... ha transcurrido el tiempo esta semana en nuestros Cursos de Verano. Casi como un suspiro, aunque los días han estado repletos de experiencias, nuevos conocimientos y mucha diversión. Como ocurriera el viernes pasado, muchas sedes nos dicen adiós hasta el año que viene: Mérida, Plasencia, Ferrol, Ceuta, Molina de Aragón, Dénia... todas ellas han entregado hoy sus diplomas a sus alumnos y han cerrado las puertas del centro para descansar y reponer fuerzas antes de comenzar a preparar la próxima edición. En otras, como en Viveiro, nos aplazan hasta el próximo lunes.

A cambio, el lunes daremos la bienvenida a nuevos invitados a nuestro banquete de verano: Málaga, El Barco de Ávila, Lanzarote, Medina-Sidonia, Pontevedra, Vila-Real o Zamora serán algunos de los nuevos destinos donde fijar nuestro objetivo periodístico.

Pero no nos quedamos en España. En septiembre, la UNED cruzará el charco y acercará su oferta estival hasta Buenos Aires.

8 de julio de 2010

El goce de los sentidos


Estimular los sentidos y gozar del placer de vivir las sensaciones en toda su dimensión no siempre es fácil. A veces hay que buscar recursos externos para conseguirlo y, en nuestros cursos, son muchas las opciones para llegar a conseguirlos.

Se puede pasear, ya sea a pie, ya sea en barco. Concretamente en catamarán, contemplando desde la inmensidad del océano la pequeñez de la ciudad de Dénia, en grave contraste con la grandiosidad de su belleza, tal y como han hecho los alumnos de esta localidad alicantina. O acompañando al majestuoso Tajo en su recorrido por tierras alcarreñas, al tiempo que descubrimos cómo los ríos transforman el paisaje y se convierten en 'ejes vertebradores de vida'. Y si de disfrutar de lo que vemos se trata, nada mejor que contemplar el arte con el que nos deleitaron nuestros antepasados prehistóricos. Un magnífico ejemplo de ello se encuentra en Gijón, en la Cueva de Candamo.



De percepción de emociones llevan unos días hablando en Guadalajara, aunque se han centrado en cómo se hacía en la Edad Moderna. Todo cambia, todo evoluciona, y los sentidos tampoco escapan a la transformación: las formas de vida se desarrollan dependiendo de la percepción de las emociones y los sentidos afectan a todas las áreas de nuestra vida, incluyendo el espacio doméstico, que se transforma al mismo ritmo.

Con la vejez llega una de las mayores transformaciones que experimentan los sentidos y las sensaciones: se deterioran, se ralentizan... pero a los que todavía no lo sufren les cuesta comprenderlo. Por eso, en Madrid han hecho un taller donde a algunos alumnos se les han colocado distintos artefactos que impedían su percepción. El resultado final: 18 minutos para resolver situaciones tan cotidianas como ponerse un café o pagar la compra. El resto, tan sólo 6.

De situaciones similares saben mucho los principales receptores de los conocimientos que se están exponiendo en Baza: las personas con discapacidad, en cuyo beneficio se trabaja desde la UNED y el resto de universidades. ¿El objetivo? Que la discapacidad se entienda como un factor de diversidad, no como sinónimo de deficiencia.

Placeres mundanos

Un buen spa, un buen libro de un buen autor, un buen vino... no hace falta irse muy lejos para poder encontrar aquello que estimule los sentidos, aunque el goce se ha cuidado desde antiguo. Los romanos, por ejemplo, ya disfrutaban de sus termas, como las de Alange, visitadas hoy por los alumnos de Mérida.



No, no nos olvidamos del placer por excelencia. El placer en compañía todo lo cura pero, como todo en esta vida... siempre es mejorable. Por eso, en Mérida, están celebrando un curso sobre Educación Sexual.

Itziar Romera

Decálogo de opciones formativas

La jornada de hoy ha estado repleta de atractivas ponencias e interesantes expertos. Os proponemos un decálogo de noticias para acceder a lo más relevante:

1. Jordi Montserrat, gerente de la UNED, ha analizado en Dénia el futuro de la universidad dentro del Espacio Europeo de Educación Superior. "Bolonia llega para quedarse", ha afirmado Montserrat, quien está "absolutamente convencido" de que la reforma acercará la universidad a la sociedad y facilitará que los nuevos graduados accedan al mercado laboral.

2. "Somos seres espaciales", nos han contado hoy en Ávila. No porque viajemos más allá de las estrellas, sino porque dependemos cada vez más de información geográfica. Hasta tal punto es así que ya podemos hablar de un nuevo concepto: el geomarketing.

3. "En Estados Unidos los jóvenes quieren convertirse en Rockefeller y en España se aspira a acabar con ellos". Así se ha pronunciado el abogado Juan Antonio Sagardoy en Madrid, añadiendo que "un país en el que la juventud sólo quiere ser funcionaria para tener un sueldo y un empleo fijo, está abocado al fracaso”. Todo ello en el marco de un curso sobre la reforma laboral.

4. La alimentación en un mundo global ha sido el eje vertebrador de la ponencia de Ana Sastre en Mérida. Entre otros productos ha hablado de la reina pobre de la cocina: la patata, desterrada durante 100 años porque se la atribuían propiedades tóxicas y que ha resultado ser la base de la alimentación en Europa durante muchos años, llegando hasta nuestros días cocinándose de mil y una formas.



5. 'Ponga un robot en su vida'
ha sido el eslógan de hoy en Ávila. Los alumnos del curso de robótica han construido varios de estos simpáticos artilugios y los han puesto a competir entre ellos como si de luchadores de sumo se trataran.
 
6. De Casa-Cuna a centro de la UNED. En Albacete, durante el desarrollo del curso sobre intervención con menores que se celebra durante esta semana, los asistentes han descubierto que lo que ahora es un centro educativo en el que ahora se habla de los más pequeños, en su día acogió a aquellos que estaban más desprotegidos. Era la casa-cuna de la ciudad, cuya capilla está hoy transformada en Salón de Actos.
 
7. María José Cobo, fiscal de Menores de la Audiencia Provincial de Málaga ha destacado hoy durante su ponencia que "cuando un menor infractor llega a la Justicia revela fallos en el resto de su entorno". El acto tuvo lugar en el Centro Penitenciario Los Rosales, de Ceuta. De Justicia también han hablado en Plasencia, concretamente la nueva oficina judicial, que Pedra Penalva ha calificado de "aconceptual, oportunista y muy discutible".

8. En estos momentos de crisis y desempleo, siempre resulta agradable poder hablar de un nuevo nicho de trabajo: Las certificaciones ISO se perfilan como una buena apuesta formativa, pues las empresas demandan cada vez más expertos en el tema y todavía son escasos en nuestro país.

9. Violencia de género y política no pueden -ni deben- estar unidas. Ante los malos tratos, los colores y las ideologías deben permanecer al margen, tal y como han expresado hoy los expertos en Dénia.
 
10. ¿Somos seres racionales o irracionales? Ni lo uno ni lo otro, sino la mezcla de los dos. En Viveiro han explicado hoy cómo conviven ambas facetas en nuestro cerebro sin que éste haga 'crack'.

Itziar Romera

7 de julio de 2010

Viajando en el tiempo

Un viaje al pasado es el que han realizado gran parte de nuestros estudiantes de Cursos de Verano, pues la Historia y la Prehistoria son dos de los temas estrella de todas las convocatorias de la UNED. Tanto es así que hay algunos alumnos que ya son 'fan' de estos encuentros y los siguen allá donde van, incluso en pareja, como es el caso de un matrimonio que esta semana se encuentra en Ávila: ella participando en el curso que dirige Paulina López-Pita y que hoy ha hablado sobre los falsos mitos que rodean a la Edad Media y él, profundizando en la Astronomía.

A la época romana viajaron la semana pasada los alumnos de Cuenca, que finalizaron su periplo con una visita al Yacimiento de Noheda en la que pudieron conocer los restos de una villa romana. Fue una visita excepcional, pues la excavación se encuentra actualmente cerrada al público hasta que terminen las obras de adecuación del entorno y fue la mediación del director del centro, Miguel Romero, la que facilitó el permiso de la Dirección General de Patrimonio de la Junta de Castilla La Mancha. Con estos trabajos se pueden llegar a conocer interesantes detalles de la vida en otras épocas, aunque no sabemos si el olor de las ciudades en esos tiempos habrá quedado registrado de alguna manera. No lo decimos por decir, es que en Guadalajara van a hablar de las emociones en la Edad Moderna y el mal olor protagonizará una de las ponencias.

Mirando al futuro

Si el pasado triunfa entre nuestros estudiantes, el futuro en sus diversas facetas no se queda atrás. Por eso andan todos los expertos tan preocupados por nuestros menores, porque de su educación de hoy depende el mañana de todos los demás. Javier Urra, ex defensor del menor de la Comunidad de Madrid, ha viajado de Motril a Ávila, donde ha seguido hablando de los más pequeños. Ha comenzado por desarmar algunos mitos: "la generación ni-ni (ni estudian, ni trabajan) no existe" y, además, el optimismo ante la situación actual todavía es posible.



Que estamos a tiempo parece ser que es la conclusión pero, para asegurarnos, las bases deben estar en una buena educación en casa, una excelente formación en los entornos estudiantiles y una correcta adecuación a las nuevas situaciones a las que nos enfenta esta nueva e-sociedad. Sobre el trabajo de los padres en casa hablaron largo y tendido la pasada semana en Motril; de lo segundo se están ocupando en Madrid de la mano de la Fundación General de la UNED, donde hoy han desvelado algunas claves para evitar el consumo y menudeo de drogas en los espacios formativos y para conseguir que los más pequeños no se sientan atraídos por un mundo con el que, por desgracia, van a tener que convivir.

En cuanto al tercer aspecto, varios son los puntos de vista que se están afrontando en nuestras sedes. En Plasencia han analizado el rol del nuevo formador: un profesor en un escenario diferente, el virtual, donde tiene que estimular la participación de la comunidad; en Madrid se han planteado si las nuevas innovaciones tecnológicas transformarán de tal forma la enseñanza de idiomas que se podrá decir "adiós al libro de inglés", y, dando el salto a la Educación Superior, en Dénia ha comenzado hoy un curso que pretende establecer las bases para conseguir la calidad total en la universidad, dirigido por el gerente de la UNED, Jordi Montserrat.

Con todo ello esperamos que el futuro nos depare un encuentro con esos adolescentes de hoy en los Cursos de Verano de mañana. Esperamos también que, si optan por vivir la experiencia de participar en unas jornadas impartidas en un centro penitenciario, lo hagan como alumnos externos... no como internos, tal y como han hecho en el centro de la Torrecica, en Albacete; confiamos en que las charlas de Julio Bordas sobre terrorismo yihaidista tengan todos sus verbos conjugados en pretérito y que los fraudes de la Prehistoria que hoy hemos conocido en Sigüenza estén firmados por autores que ya pasaron a eso... a la Historia.

Itziar Romera

Los alrededores de los cursos

Pese a que los alumnos que participan en algunos de nuestros cursos de verano tienen en ocasiones la sensación de que el mundo se ha parado durante unos días -los mismos que pasan enfrascados en aquellos temas que más les interesan- lo cierto es que la vida continúa y que, a nuestro alrededor, siguen pasando cosas... algunas la mar de interesantes.



En Dénia, por ejemplo, están celebrando su Festa major, que incluye el tradicional festejo conocido como Bous a la mar y que cada año atrae a cientos de turistas de todo el mundo. No sabemos si los alumnos del curso de urbanismo habrán podido vivirla de cerca durante la visita guiada a la ciudad, pero por lo menos han fotografiado el monumento con que la localidad le rinde homenaje a su fiesta y han conocido a fondo otros lugares no menos significativos. Lo han recopilado todo en un bonito álbum de fotos.

En Madrid hace unos días se celebró el día del orgullo gay bajo el lema "Por la igualdad trans" y a él se ha referido Antonio Poveda en Mérida. El presidente de la Federación Estatal de Gays, Lesbianasy Transexuales, que ha participado como ponente en un curso sobre liderazgo, psicología y sociedad, ha afirmado que "el 70% de las mujeres transexuales están en paro", por lo que el camino que queda por recorrer aún es largo...

Y hoy... ¿qué pasaba hoy? ah, sí... ¡que juega España! Si el fútbol y las metáforas sobre nuestra selección en el Mundial han llegado hasta el Parlamento Europeo... ¡cómo no van a ocupar unas líneas de este blog! Y es que, quien más y quien menos, todos hemos soñado alguna vez con ser un deportista de élite o, en su defecto, tener un hijo que lo sea y nos asegure tanto su futuro como el nuestro propio. Pero no es fácil, tal y como están explicando estos días en Guadalajara. Dicen los expertos que "el deportista que llega a profesional es un superviviente" y que hay que atenderlo tanto física como psicológicamente. De desarrollar este último aspecto se ha encargado el psicólogo del Real Madrid, que ha contado como trabajan con los entrenadores, los padres y, por supuesto, los jugadores.

Esperemos que a Villa, Torres y compañía no les haga falta ningún tipo de atención psicológica tras el partido de hoy. ¡Podemos!

Itziar Romera 

6 de julio de 2010

La NASA "aterriza" en Ávila

Gran parte de la actividad que la agencia espacial americana desarrolla en sus bases se podrá conocer durante estos días en la bella ciudad de las murallas. De la mano del curso Introducción a la Astronomía, aficionados y expertos en la materia compartirán observaciones diurnas y nocturnas, visitarán las instalaciones del Complejo Espacial de Robledo de Chavela y visitarán la exposición "El universo para que lo descubras" muestra itinerante diseñada con motivo de la declaración por parte de la Organización de las Naciones Unidas del año 2009 como 'Año Internacional de la Astronomía'.


Se trata de la quinta edición de este curso, hecho que no viene sino a reforzar la idea principal que Antonio Fernández, vicerrector de Centros Asociados de la UNED (en el centro en la imagen), quiso destacar en la inauguración oficial de los Cursos de Verano de la universidad que tuvo lugar ayer en Ávila: "Pese a la crisis, la gente no recorta sus inversiones en formación", idea que suscriben los 5.300 estudiantes inscritos en todo el país cuando aún está por desarrollar la mitad de la convocatoria.

La calidad de los contenidos es, con toda seguridad, una de las claves del éxito. Para muestra, sirva el botón abulense. En el día de hoy, Enrique Barón, ex presidente del Parlamento Europeo, ha analizado la evolución que ha experimentado Europa desde su creación como Comunidad hasta el día de hoy; María Elena del Campo, directora del curso sobre agresividad en las aulas nos ha estremecido con sus declaraciones acerca del ciber acoso: “Esto no es una broma. Es un comportamiento gravísimo y lesivo al que hay que responder educando en el respeto y la observación de las normas sociales. (...) No cabe la tibieza. No olvidemos que hay muchos casos en que los niños acosados acaban quitándose la vida”.

Por su parte, el filósofo Manuel Reyes, Premio Nacional de Ensayo 2009, ha unido ética con memoria y responsabilidad histórica. "Las generaciones posteriores", ha afirmado, "tienen una responsabilidad frente a las anteriores".

Itziar Romera 

Se habla de...

Desde que Sin Distancia comenzara su andadura, allá por 2003, siempre ha contado entre sus secciones con la ya mítica "Se habla de...", una breve agenda redactada en la que se anunciaba todo aquello que iba a acontecer al día siguiente en las distintas sedes que acogían cursos de verano. Eran otros tiempos y los textos eran breves, muy breves... pues la mayoría de la oferta se concentraba en la sede de Ávila y el resto de centros apenas acogían unos pocos seminarios.

Este año hemos sustituido aquel entrañable "Se habla de..." por este blog, mucho más acorde con los tiempos que corren. Pero todo ha cambiado mucho en estos años y ahora el listado de sedes es considerable, al igual que el número de noticias que publicamos a diario. 20 en total en el día de hoy. Gracias siempre al esfuerzo de los colaboradores repartidos por toda España y -si se me permite la licencia- del tiempo y dedicación de la que suscribe.

Hoy voy a rendirle un pequeño homenaje a aquella sección para dar paso a todas las informaciones del día, que son múltiples, variadas y, sobre todo, muy interesantes.

Se habla de...
...En Gijón: Sergio Ripoll, profesor de la UNED y director del curso sobre Arqueología Experimental, nos desvela en esta entrevista los tesoros del Arte Rupestre que esconde la cornisa cantábrica, sobre todo Asturias, y afirma rotundo que "Altamira debería estar cerrada al público".

...En Guadalajara: Tres son las sedes que mantiene activas este centro -Guadalajara, Sigüenza y Molina de Aragón-, así que por tres se multiplican las propuestas formativas y de ocio. Las claves de la participación paternal en los deportistas infantiles, las geo-rutas por el Parque Natural del Alto Tajo y el paso de las Crónicas Reales al retrato historiográfico han sido los temas del día.

...En los centros penitenciarios: Desde el centro penitenciario de la Albacete, conocido como La Torrecica, llegan las buenas noticias: El equilibrio entre igualdad y libertad de expresión no es imposible. Así lo han aprendido los internos, que han compartido charlas, ponencias y experiencia con algunos alumnos externos. Y en Ceuta, en el Centro Penitenciario Los Rosales, la profesora de Antropología Social y Cultural de la UNED, Nancy Konvalinka, ha explicado las políticas sociales y de igualdad que lleva a cabo el Gobierno español siguiendo, en algunos casos, las directrices europeas.

...En Granada: En Motril, los expertos siguen analizando la figura del hijo dictador y las consecuencias que puede tener una mala educación por parte de los padres. Hay que saber marcar límites, nos han contado, pues las consecuencias las pagarán tanto los niños como los progenitores. Mientras, en Baza, se preparan para recibir a los ponentes del curso que tratará de analizar cómo puede mejorar la universidad la calidad de los servicios que presta a los estudiantes con discapacidad.

...En Extremadura: Las redes sociales y los entresijos de esta siempre compleja sociedad digital han cobrado hoy especial relevancia en la sede de Plasencia. De la generación del conocimiento a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y de cómo las redes sociales nos convierte en personas organizadas que compartimos pensamientos, sentimientos y experiencias han hablado dos de las ponentes. También se han conocido algunas claves para asegurar que el amor de pareja sea duradero, cosa que se adivina complicada hoy por hoy. Por su parte, en Mérida, continúan los cursos sobre el uso del agua en la Antigua Roma y los retos actuales de América Latina.

...En Madrid: Recopilamos algunos de los conocimientos que los expertos del curso sobre Bolsa y mercados financieros compartieron con sus alumnos. Es posible que ahora nos resulte más fácil invertir o, por lo menos, tenemos las claves para perder el miedo a hacerlo.

...En Dénia: Entre el urbanismo del siglo XXI y la educación sexista como caldo de cultivo de la violencia contra las mujeres se han repartido algunos de los alumnos de esta sede alicantina, que cuenta esta semana con el aliciente de sus fiestas patronales. Seguro que los asistentes podrán disfrutar con su tradicional fiesta de los Bous al mar.